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发育商测评
家有小神童 全靠启智灵
    启智灵总部开发五大测评系统,消费者可以在经销店免费进行测评体验,根据测评情况有针对性的购买教具,让家长的每一分钱都花在刀刃上。通过对比操作教具前后的测评结果,可以让家长清楚的看到每一分钱的效果,让家长真正觉得物超所值,启智灵教具对孩子的成长确实大有裨益。
《发育商测评系统》——三岁决定一生,发育商不容忽视!
    发育商测评系统根据美国心理学家布鲁姆的研究,组织专家团队开发了0—3岁儿童的发育商测评系统,通过对儿童五大领域的测评包括大运动、精细动作、适应能力、语言和社交行为反复测评、互相验证,科学测评儿童的多元智能发育程度。针对测评情况,专家制定五大领域的训练计划。

发育商测评:
    美国心理学家布鲁姆的研究表明:人类从出生到4岁将获得智力的50%,4—8岁又获得30%,而8—17岁只获得20%。由此可以看出0—3岁是一个人智力发展的关键期,是儿童大脑高速发展的时期,是儿童多元潜能发展的关键期。因此,如何哺育好新生儿,如何对0—3岁婴儿进行潜能开发,是所有为人父母的首要职责,也是决定孩子未来成长的关键一步。
    根据这一规律我们组织儿童教育专家和医学院教授开发了0—3岁儿童的发育商测评系统,通过对儿童五大领域的测评包括大运动、精细动作、语言、认知和社会行为,科学测评儿童的多元智能发育程度。
    大运动是指由大肌肉收缩引起的身体各部位相对位置的改变,包括身体的姿势及粗大动作,它是从事一切运动活动所必需的技能,可以帮助孩子接触、探索周围的环境。精细动作主要指手眼协调动作,通过接触物体,孩子可以了解各种物体的属性,逐步掌握更多的技巧,以增强自信心。
    语言是孩子社会性发展的重要工具,它对认识过程具有概括作用,对心理活动与行为具有调节作用。
    认知是孩子学习能力发展的真正开始,培养孩子自己解决问题的能力。
    社会行为是孩子个性的重要组成部分,它能够帮助孩子从自然人过渡到社会人,让孩子更好地适应社会。
    本测评系统的主要目的在于:通过测评,让父母了解宝宝多元智能的发育情况,从孩子的实际发育情况出发,因材施教,开展个性化的多元智能亲子训练,操作相应功能的启智灵教具(斑点狗绕珠、鱼拼板、水果拼板、卡丁车、梦幻之家、超级儿童乐园、小兔积木拉车、锁中锁、积木警车、30粒小城堡积木、鳄鱼车、汉诺塔、奶牛积木拉车、衣服板、跷跷鹿等),从多方面来锻炼孩子在五大领域的能力,促进宝宝的多元智能得到全面发展。
测评意义:
科学教育,顺应规律
——儿童生长发育有其规律性,早期教育应依据其规律性,不能超越其实际水平和能力,避免拔苗助长式教育。

早期发现,及时预防
——及早发现有缺陷的儿童,充分利用早期神经系统可塑性强的时机,改善环境进行训练干预,促进其智力发育,达到正常儿童发育水平。

发现不足,促进均衡
——可以发现儿童智力发展某一方面的问题,根据每个儿童存在的具体问题加强教育和训练,补偿其弱项能力,从而使儿童智力均衡发展。

发现差异,因材施教
——发现儿童个体与个体之间的差异,针对儿童自身发育情况,制定相应的训练方案,使教育者实施有针对性教学。